Laura Marchetti e Cosima Papa Esperienze e proposte di educazione naturale nei nidi della Banca d’Italia Il libro è il frutto di una esperienza di formazione all’educazione naturale condotta per il personale dei nidi d’infanzia ad indirizzo Montessori della Banca … Continua a leggere Il bambino ecologico
Ieri si è svolta la serata della Documentazione, l’evento nel quale gli allestimenti di Scuola mostrano il percorso svolto con i bambini durante tutto l’anno scolastico, … Continua a leggere Serata della Documentazione a Villa Clara
Modelli teorici e buone prassi per educatori e professionisti della prima infanzia Andrea Lupi Che cos’è un nido montessoriano? Su quali presupposti teorici si basa la sua proposta educativa? Le risposte non sono così scontate come si potrebbe pensare poiché … Continua a leggere Il nido con il metodo Montessori
L’UTOPIA MONTESSORIANA: Pace, diritti, libertà, ambiente II Congresso Internazionale di studi Trento, 28–29 settembre 2018 Due giornate di studio, tavole rotonde, presentazione di esperienze e workshop con esperti e docenti nazionali e internazionali. Presso la Sala dei Congressi Federazione Trentina della … Continua a leggere L’utopia Montessoriana
Un ambiente che favorisce un rapporto diretto del bambino col mondo Progettare un ambiente montessoriano, al nido e alla scuola dell’infanzia, vuol dire costruire intorno al … Continua a leggere Ambiente e apprendimento. Educazione indiretta ed esercizio
Nel nido montessoriano si trova una tipologia di attività che raramente è presente nelle strutture tradizionali e che se anche vi trova spazio, viene però confinata in bagno e in momenti di laboratorio o attività comune guidata da un adulto: … Continua a leggere Lavare al nido
Inaugurazione: 24 Giugno 2017 – ore 16.00 – Pray (BI) Via G Pascoli 9 Apertura attività: Lunedi 5 Giugno 2017 Maria Montessori nel 1907 fondava una scuola nel quartiere operaio di San Lorenzo in Roma, dedicata all’educazione e all’istruzione di bambini … Continua a leggere Il Nido del Sole
Spesso quando si parla di metodo Montessori si accenna ai materiali sensoriali che ella per prima introdusse nella scuola dell’infanzia, ma per certo il contributo che la grande pedagogista ha portato alla riflessione sulle classi di attività da proporre ai bambini … Continua a leggere Carl Larsson e Maria Montessori
Disse una volta Rabindranath Tagore che i re hanno il compito di difendere il paese e, quando necessario, andare in guerra, mentre pulire la cisterna dell’acqua è compito degli abitanti del villaggio. La pulizia della cisterna dell’acqua è troppo importante … Continua a leggere Libertà e Responsabilità
Il momento del cambio del pannolino rappresenta per la bambina e il bambino un evento routinario molto importante, sia che avvenga perché immediatamente necessario (è stata fatta la cacca o tanta pipì), sia perché è giunta l’ora in cui il … Continua a leggere E’ ora di cambiare il pannolino!
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